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Desmotivando, que es gerundio

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Si nos fijamos en cuál fue el motivo por el que se comenzó a poner en marcha la regulación educacional, podremos entender cual ha ido siendo su futuro hasta que ha llegado a nuestro presente: siglo XVIII, Revolución Industrial, necesidad de trabajadores con habilidades y conocimientos específicos para específicos trabajos en cadenas de montaje en las que la repetición era la base. Al igual que en las escuelas, cuya técnica didáctica era la repetición y repetición de los conceptos que los alumnos necesitaban aprender para luego poder tener un futuro laboral y continuar repitiendo y repitiendo.

Este vídeo nos habla de la educación como un camino, no como una meta y hace una crítica muy constructiva a una visión de la inteligencia, la actual, reduccionista y desafortunada, y deja abierta una puerta a la reflexión: si desde el siglo XVIII hasta nuestros días hemos descubierto que al aprendizaje se accede haciendo y emocionando, ¿por qué continuamos con las mismas fórmulas de entonces? ¿Tiene algo que ver el poder que la patronal/CEOE/X tiene en nuestro sistema? ¿Es posible que en pleno siglo XXI este mismo sistema siga utilizando la educación como fórmula de obtención de mano de obra barata?

Ni haciendo ni emocionando: desmotivando es el gerundio que ahoga a nuestros peques y por extensión a todo nuestro tiempo.

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